Привет, уважаемые форумчане. Прошу вашей помощи в решении контрольной по информатике. Меня в свою очередь попросил приятель, а я- увы и ах- лингвист Поэтому помогите кто чем может
Ума не приложу как тут и что решается:

1. Перевести из десятичной системы счисления в двоичную число 543,1510
2. Перевести из двоичной системы счисления в десятеричную, восьмеричную, и шестнадцатеричную число 1010111,10112
3. Перевести из десятичной системы счисления в восьмеричную, и шестнадцатеричную число 91,410
4. Перевести из восьмеричной системы счисления в шестнадцатеричную число 717,238
5. Произошло одно событие из 128 возможных. Сколько информации было получено при его реализации?
6. Перевести 6273251бит в Кбайт
7. Выполнить в двоичной системе счисления сложение, умножение и вычитание чисел 1100112 и 11102
8. Составить таблицу истинности для следующей логической функции Y=not A and not D and C

з.ы. это- первый курс какого-то техникума

Scotty

По пунктам 1-4 и 7 важен результат или процесс ручного перевода? Если результат, стандартный калькулятор ("программист") Win7 поможет.

6. 62732551/8/1024 = ~756Kb

1..4 там какулятор не поможет, когда-то в 8 классе я прогу для этих преобразований писал, а так на работе не охото думать возможно дома ответы напишу...

ЗЫ: не отчаивайся автор раньше это в школе было...

Оно и видно
Условия 1, 2, 3, 4, 7 некорректны.

Согласен, хоть сам и не програмер. Но это видно и так.

А что в них не так? Обычные школьные задачки...

Чем именно? Цифры после запятой?

Добавлено спустя 6 минут 43 секунды:
Наверное 7 бит. 2^7=128.

Добавлено спустя 4 минуты 42 секунды:
http://goo.gl/tnYrk
Так и есть. Не забыл, что было 10 лет назад.

именно. почему-то движок форума не обработал тег маленького шрифта

Добавлено спустя 1 минуту 22 секунды:

Дробная часть также без проблем переводится - http://goo.gl/FgFTJ