Деньги, связи, (остается добавить 2 ствола )

поддерживаю

самое интересное, что те кто у нас продолжил по специальности, до всего доходили сами!
нафига было пять лет терять на скамейке?

Caesar


Имеет конечно, место быть. Но у меня на памяти случаи, когда без всего этого поступают и учатся - иногда до первой сессии, правда.
Может критерий отбора непозволительно низкий, да еще тупое желание работодателя иметь с высш. обр. всех работников, вплоть до уборщицы - менеджера по клининговым услугам:)).
Добавлено спустя 2 минуты, 53 секунды
F0
Ваша аватара здорово напоминает футболиста:) слегка сутулого. Или тех ребят с блоками Malrboro из Men in Black

Вот Здаесь ты прав! Чего они все устремилис к В.О.??? Непонятно... Хочешь на работу устроиться, смотришь обьявление и... ВЕЗДЕ требуют опыт работы! А где его в таком случае взять?
(Даже обычному менеджеру-консультанту-нужно иметь В.О.)... Россия, одним словом...

Hardwar

Налицо - подмена содержания формой. Прямо какая то нездоровая мода!

Caesar

Genero (genus) – производить, рождать; придумывать, изобретать. Generator (genero) – производитель,родоночальник. Латинск. Русск. словарь 2001 г. Составитель Д.И.Фомицкий. Изд-во «Феникс» 2001 г.

Ну, вот, сессия прошла, обсудим как нас учат...

Сейчас пишу диплом. Удивительны требования к нему. Листы чертить не надо – только в электронном виде, Твердая копия диплома хоть и должна быть представлена комиссии, но саму сдачу можно оформить в PowerPoint в виде презентации. Даже доклад можно записать и самому уже не говорить. Вот ведь – докатились!

Maxxtro
Ну это что то у вас вообще уже Я в 2003 защищался, так все было и твердая копия чертежей, и записки и доклад то уж само собой лично. Последнее самое как раз тяжелое испытание

работаю по специальности. образованием доволен. и профессиональной составляющей и "общеразвивающей бурдой".
недавно прошел дополнительные курсы по специальности и понял, что со студенческой скамьи нам дали ой как не мало.
давайте смотреть правде в глаза: если вас учат на инженера по дизайну полупроводниковых устройств, а потом вы идете работать менеджером по продажам в какой-нибудь техношок, или администрировать сеть на 30 компов, то при всем желании ваше образование будет мимо.
и ругать за это высшую школу просто глупо. имхо.
проблема в отсутствии ранней профориентации - ведь 80% абитуриентов идет "лишь бы куда-нибудь"
а потом все жалуются что работают не по специальности

Caesar
Вот и не знаю то ли радоваться то ли смеяться.

п.с. в 50% случаев защита диплома к сожалению формальность.
не имея реальной практики, т.е. работы на 4-5 курсах по специальности, придумать и написать достойный диплом весьма сложно

Сразу вывод – 50 % фуфло т.к. без практики, а это 50% выпускников (утрирую, конечно) по знаниям – фуфло. В масштабах всей страны выглядит угрожающе. Поэтому и Intel и Microsoft возможны только у них с их узким профильным образованием, а не у нас с нашим широким и, в общем, то не нужным.

Надо скорее на двухступенчатую систему переходить (бакалавр-магистр). Все равно 90% ради корочек идут, на худой конец за базовыми знаниями. Для инженера в принципе достаточно ЕСКД/черчения, сопромата и деталей машин, ну гидравлика/электротехника/термодинамика тоже не помешает, а вот самыми бесполезными оказываются "общие" знания (философия, многие разделы физики, математики и химии) и предметы по специальности (если человек все равно четко по специальности работать не будет)

По большому счёту, в институты-универы сейчас поступают только ради диплома, потому что и если сам не захочешь учиться, то одна бАмажка и будет

Уже перешли, по крайней мере в МГТУ где я учился.

местами перешли. лучше не стало.
ленивые после 4 ушли. стойкие вместо четырех шесть лет отучились. разницы между 5 и 6 не наблюдается

МТУСИ , спецальность защищенные системы связи или что-то в этом роде .2 курс: Физкультура - 3 часа в неделю. Программирование(паскаль численные методы.) - 1.5 часа раз в две недели . Этика - три часа в неделю. Физика(квантовая статистика ) лекции 1.5 часа в неделю. Физика лабы 1.5 часа раз в две недели. .
Уровень практических знаний по специальности на втором курсе - абсолютный ноль . Уровень теоретической подготовки такой же .
Вывод - как минимум два года из пяти мы занимаемся протиранием штанов. Причем я очень очень сильно сомневаюсь, что с переходом на старшие курсы что-нибудь изменится...

Ну в бауманке 6 и на инженера учились задолго до перехода, так что в этом смысле ничего не поменялось.

ну да идет классическое образование.

с 3-го курса пойдет специализация.