Они и будут продаваться. Сейчас это реальный бизнес, и никто от него не откажется. К сожалению лично я не вижу выхода из создавшейся ситуации, ибо власти осознают всю катастрофичность ситуации, но РЕАЛЬНО ДЕЛАТЬ ничего не собираются. Зачем? Их всё устраивает: страна у нас богатая на недра, что-то производить-да нахрен оно нужно, когда дешевле купить со стороны.

Добавлено спустя 6 минут 12 секунд:
Просто что касается личности ака Vladson, то у меня всё больше складывается впечатление, что это обычный школьнЕГ, нынче начавший переосмысливать бессмысленность проведенных лет в школе. Отсюда все эти размышления о совместимости 3-х классов образования и должности программиста в Skype, всеобщей покупаемости дипломов, ненужности ВО и т.п.

Не переосмысливать, а убеждаться на практике, школу я закончил ещё в 97-м.


Два раза я уже сказал, а ты так и не прочитал. Для особо "образованных" пишу третий раз одно и тоже... "ВО нужно везде где надо что-то думать (а не лопатой махать) только вот честное, а не диплом о его наличии"

bibukovМеня тоже часто посещают подобные мысли, особенно в последнее время... Причём, обычно по пути из школы...

Школа - это такое место, где можно потусоваться вне контактика (или, когда предки дома запрещают, посидеть в контактике, только это не всегда получается, преподы, сволочи такие, не дают в интернете посидеть, заставляют решать какие-то дурацкие задачи ). Да и вообще, в школе можно делать почти всё, что угодно. Всё равно выгнать не смогут и тройку в итоге нарисуют. А если не нарисуют - у них самих будут проблемы с теми, кто повыше. Поэтому преподы - это быдло нищебродское, мусор, расходный материал, который не имеет никаких прав, как уборщицы или там дворники. Даже если отведёт этот придурок к директору или завучу - и что? Кто они такие, что они решают? Ну поорут, на понт попытаются взять, а в итоге всё равно ничего не сделают.

Нет совместимости, однако в силу наличия людей набирающих кадры, ламеры спокойно работают в таких местах (и не только программисты, но и врачи и учителя итд) и это и есть суть проблемы образования на пост-советском пространстве. И если ламерство программиста (с 3-мя классами образования) выльется в маленький глюк который никто может и не заметить, то ошибка врача может стоить жизни и даже хуже.

Добавлено спустя 2 минуты 34 секунды:
Решение проблемы одно, сделать диплом недоступным ни за какие бабки (чтоб он отражал знания, а не размер кошелька) однако как и было сказано (я в отличии от тебя читаю то на что отвечаю)

А все темы того, как в России всё плохо сводятся к основным проблемам, к преступности расного рода,(ну или несоблюдении законов, несоответствии законов и их исполнения стандартам современного общества и проч) и к самому главному - к коррупции. Так у меня предложение к тов. Ватерфлексу, а почему-бы не создать отдельную тему "В России всё плохо" или "проблемы коррупции в России" и не плодить одинаковых тем? Ведь, походу в России действительно всё плохо?

По стереотипу их две "дураки и дороги", в реальности вторая (и сотни других) лишь следствие первой. Но это не только проблема России, так или иначе во всём мире это есть, просто где-то больше, а где-то меньше...

Бред тут написан.
Образование нужно конечно, никакого школьного образования не хватит, тем более теперешнего. Вся система образования деградирует, и обычным повышением финансирования уже не решить, слишком запущено. Много толковых преподов разбежалось, остались энтузиасты только. И молодежь, которой ничего не надо. В тех. специальностях, все устарело безнадежно, радиоэлектроника особенно, и раньше при совке отставали сильно, щас тем более. Возьмем её для примера, теперь уже в России учиться негде почти современным технологиям. Преподы, даже матерые, современных технологий не знают. Учить им не могут и не начем. Учебников тоже нет, по современным технологиям на русском языке, т.к. писать их некому. Все запустили. Выход: только отправлять как при Петре 1, народ учиться заграницу и готовить на основе их новую базу преподов, платить им соответственно. Создавать производственные предприятия. Раньше как было, преподов много работало на заводах. Они на лекциях рассказывали и теорию и практику, а щас голую теорию, ещё и устаревшую. В тех. образование всегда надо вкладывать, отдача будет позже конечно, 15-20 лет, но оно того стоит. Технологии сейчас правят миром, кто имеет технологии, тот владеет всем. Только наши правители ничего не делают, их не волнует ситуация что будет потом после них.
До чего дошло, нефть добывать уже сами не можем на шельфе в арктике, нет технологий. Нанимаем иностранные компании.
Про юристов и экономистов, типа на них есть спрос? Знаете почему есть спрос, потому что в России все построено на системе "купи-продай" через 50 посредников. И ещё огромная армия чинуш, в итоге вся страна держится на продаже сырья. И из юриста и манагера, в инженера намного сложнее переучиться, это скорее исключение, чем правило. Тех. специальности всегда самые сложные, это давно известно.
Тех. склад ума складывается ещё в детстве, от родителей кстати много зависит, кто они по специальности.

Кстати, законы физики или механики не меняются от времени. А если их не знать, то никакая "современная техника" не поможет. Я бы так категорично не сказал. Ничего особенно страшного с ней не происходит. Денег на нее меньше дают. Зато развиваются ФГОСы- 1-е, поколение, 2-е поколение, теперь- третье. В курсе, что это такое? Что такое тютор (tuitor)? Что такое компетенции? В общем, по формальным признакам, хотя бы, образование очень даже развивается. Че это было???

Можно ещё назвать "В чужих руках всегда толще"

У вас, "ваше величество" , несколько искаженная система ценностей. Напоминает конец 80-х (вас ищО не родилось ). "Престижными" считались профессии валютной проститутки и киллера.
Раздолбаев- пруд пруди вокруг. Выбирай, кого хошь. Конкуренция. Но и толку от них- никакого...
Ботаники, конечно, тоже гамнистые попадаются (часто- с гонором и самомнением. Если чего, уроет тебя ни за понюшку табака ). В общем, кровь пьют ведрами. Но по=любому, лучше "ботаника" держать поблизости- много может, запросы небольшие, быстро адаптируется, чем придурка с купленным дипломом, который ни кулаками махать, ни мозгами шевелить. Делай выводы, Спиноза...

Но в отличии от какого-нить гопнеГа у него хоть ЧСВ не на пустом месте зиждется. И с такими людьми по крайней мере интересно общаться, чего не скажешь о гопоте/быдле. От последних кроме мата и пошлятины ничего не услышишь.

Serga01netА много ли?.. Так вот посмотришь на некоторых - ЧСВ распухло, а чуть ткнёшь - сдувается со свистом...
Это не достоинство, это проблема.
Ботаник-то? Щаз... Всё как раз наоборот.
Это да, это они умеют. Правда, не все. Попадаются на редкость безвольные экземпляры.

я первые 3 года хорошо учился, потому что было интересно и считал, что учебные знания будут нужны для работы. Сейчас так же интересно и верится, что знания будут нужны, но к этому добавилось желание получить максимально высокий средний балл. Во многих хороших местах обращают внимание на него...

Пёс Бобик
Это не новость. Наши "краснодипломники" бились за каждую"5". Только не в коня корм. Одни сами сбежали из аспирантуры, другие переучились на другую специальность. В конечном итоге смотреть будут на результаты, так что без мозгов не обойтись.
А эти баллы в приложении к диплому- ИМХО, чистая туфта. Я лично знаю опупенно тупых,но у них одни "5". Зубрилки. Сомневаюсь, что они добъются чего-то путнего.

Serga01net
Знаю я таких зубрилок, люди учат что-то к экзамену, взрывают себе кратковременную память.

А потом спроси их через месяц - не бе, не ме, извини, я уже сдал, не помню, не знаю.

Вот потом и думай, что эта пятёрка значит.



В то время как человек сделавший ошибки, получивший 3ку или 4ку, начинает осмысливать (если он конечно не совсем пень и ему нет дела до учёбы) свои ошибки, понимает как сделать правильно и в итоге его знания остаются в голове, а не выкидываются после сдачи экзамена/зачёта. (Особенно если преподаватель объяснит человеку, где он ошибся и, что надо было сделать правильно.)

Ошибок бояться нельзя, люди на них учатся, а если запрещать людям делать ошибки в теории, то они не смогут правильно оценить ситуацию в реальной жизни, когда надо будет исключить вероятность ошибки.

Хотя вот для запуска ракет в космос существует целая научная теоретическая база, благодаря их работе всё-таки можно сэкономить много ресурсов, но и тут не без ошибок было...

ситуация настолько очевидна что не вижу смысла что-то обсуждать. Все равно лучшие умы уедут за границу, остальные если повезет найдут какую-то сносную работу. Кто-то пойдет в програмеры, кто-то в "Одмины", кто-то в "хЕрурги"

Это все что тебя заинтересовало в жизни?

Ой ой, надо же как мы запели. А в армию не хош, это же как раз по закону! Успевай! Если сам на него плюешь, то не фиг из себя тут правильного умника корчить.