Наш преп правильно сказал - "Вы не инженеры - вы электрики с высшим образованием. Инженеров в Гарварде и Оксфорде готовят".

Было вроде уже в теме - вышка должна быть элитарной. Не в смысле - у кого бабла больше. А у кого мозгов хватает для науки.
Творить и изобретать - это либо от природы, либо от глубочайших, правильно поданных и усвоенных знаний по своей области и смежных с ней.
Использовать изобретения других - высшего образования не нужно.

Жаль, что практически грохнули систему среднего профильного образования. Оно важнее, чем большинство современных российских дипломов.

ИМХО, наоборот. Эта традиция изживается. В других странах все то же самое было. Так что "у нас"- не исключение.

Согласен. Там система оценок более адекватная. По большинству предметов оценка за полугодие набегала среднеарифметическая. Т.е. «случайно» получить четвёрку или пятёрку было нельзя. В вузе это запросто, особенно зная особенности проведения экзаменов и специфику требований экзаменатора. А сейчас стало ещё проще благодаря интернет-экзаменам. Дело осложнено тем, что преподы сами подсказывают студентам из-за боязни закрытия вуза.

К тому же в техникумах готовились специалисты более узкого профиля нежели в вузах, да и профилирующее образование более доходчиво и внятно доносилось до ушей студента в отличие от вузовской программы, где за кучей сложных терминов и понятий терялась сама суть предмета. В техникуме было проще и доступней: весь материал давался от А до Я. Не надо было рыться в учебниках и прочей литературе. Всё было в конспектах, было много практикумов. Преподаватель работал с аудиторией. А в вузах? Не понял-иди, ищи. Нет литературы? Твои проблемы. В результате исхитряются, измудряются, но результата добиваются, как правило, с пустой головой. Смысл такого «обучения»? Чтоб человек далее по жизни искал окольные пути вместо рациональных и осознанных решений? Дык у нас только этим большая часть этим и занимается на рабочем месте: делают вид, что что-то делают, ничего толком не зная и недопонимая.

bibukov, к сожалению сейчас "ПТУ" сродни с нецензурным словом.
Хотя "для каждого дела должен быть специально обученный человек". Слова не мои, но ППКС.

Раньше были династии. Ремесленников, военных, врачей, учителей и т.д. У большинства молодых даже вопроса не возникало - куда идти учиться.
Сейчас из-за свободы передвижения, смены строя(грубо говоря - у нас пока что американский Дикий Запад. Ковбои на Мерседесах в салунах уже меньше стрелять стали, но они всё равно остались. Сравните кортежи - то же улюлюканье, куча пыли и снос всего на на пути следования - как в вестернах.) и информационной доступности стремления большинства сводятся к "хочу бабла побольше. Чтобы мне все тёлки давали и чтобы смотаться на неделю моды в Милан и купить ту сумочку от дезигнера".
Поэтому идут учиться хоть куда, а работать - хоть кем.

Похоже, что бакалавриат как раз и хотят сделать вместо техникумов. А что, формально "вышка", диплом дадут, а те немногие кто реально хочет по специальности работать - вэлкам в магистратуру, которая фактически превратится в аналог советской аспирантуры. Не так уж и глупо, если разобраться.

что-то мне все больше кажется, что они там сами не понимают, что именно они хотят сделать.

бакалавр - это _научная_ степень.
по идее, те, кто хочет _работать_ по специальности - вообще не должны получать высшее образование. им нужна какая-нибудь бизнес-школа (суть то же ПТУ).
бакалавр - человек, получивший всестороннее образование. потенциальный ученый.
магистр - тот, кто продвинулся в научном поиске.
магистерские программы более свободные и вариативные.
по сути магистр ближе к нашему кандидату наук. и защищает он диссертацию, а не дипломный проэкт.
кандидатов-то гумбольдтская система не предусматривает. там доктора сразу.

а у нас ВУЗы всю дорогу готовили специалистов - тех самых электриков с высшим образованием.
теперь "ребрендились" и готовят электриков с недо-высшим (бакалавры) и электриков с пере-высшим (магистры).