Имеется две проекции некой детали, вид сверху и вид спереди необходимо построить третий вид и проекцию в аксонометрии. Препод сказал что у них на кафедре никто не решил
http://cp.people.overclockers.ru/cgi-bin/dl.pl?id=10458&filename=rrrr.JPG

Картинку не видно. (по крайней мере у меня)

Все, ты нас всех морально подавил. Тогда зачем такое студням давать?

Fredik Картинки на народе - фтопку!

Судя по условию задача просто элементарная
Хотя может деталька по особому устроена?
Картинку давай

Что то я не понял что тут сложного обычный параллелепипед =)
С 2мя сквозными дырками…

недостаточно условий.... положение дырки не зпдпно относительно сторон.
естественно что такое построить нельзя =))

А-а-а, картинка на народе, самостоятельно грузить надо.

Судя по устройству детали

У вас крайне [глупая] кафедра
Элементарщина! Да еще и эти 2 вида не по ГОСТу! Где штриховые? Где осьи симметрии? Лажа какая-то! Судя по эскизу - 2 дырки в кубе, что тут сложного???
Добавлено спустя 1 минуту, 9 секунд

А-а, ну еже ли так, то построить действительно нельзя

Ну я так и знал что увижу эту картинку третья проэкция будет два прямоугольных треугольника касающиеся гипатинузами с катетами а и б у первого и ц у второго.
Как сюда картинки постить - никак не разберсусь?

Как этот препод сказал решение очень простое но сквозных отверстий в детальке нет.
BulL если бы там были дырки то они были бы показаны пунктиром на обоих видах, мы спрашивали он сказал нет отверстия

Третья проекция будет просто квадрат со сторонами a и b, и на ней будут обозначены 2 сквозных отверстия штриховыми и все.

тег

Peter_P
Да, похоже на то. Нечто подобное любили раньше в "Науке и жизни" печатать
А кафедра действительно глупая

Peter_P Если нетрудно отправь рисунок мылом

Peter_P
Е-мае. Вон оно как Тады все понятно 4 года изучаю, енту инжинерную графику, а до такого простого решения не додумался
Добавлено спустя 1 минуту, 58 секунд
#77
Добавлено спустя 1 минуту, 39 секунд
PS Картинка by Peter_P

А в черчении можно писать "нет решений" ?

Ну, я три года изучал ее в школе (не путать со школьной программой), у нас класс при универе технологическом был и нас грузили по самое не хочу алгеброй, геометрией, физикой, химией, инжинеркой, информатикой А сейчас учусь на инженера-технолога (стандартизация, сертификация и метрология), снова изучаю графику.

Peter_P Спасибо
вселенский сетевой разум как всегда дал правильный ответ